Ecuaciones lineales y cuadráticas

Plan de clase

Planeación de clase: Ecuaciones lineales y cuadráticas (Aprendizaje por indagación)

Tema: Ecuaciones lineales y cuadráticas
Nivel: Secundaria 1º
Tiempo: 5 sesiones de 50 minutos cada una

PDA: Resuelve ecuaciones de la forma Ax=B, Ax+B=C, Ax+B=Cx+D con el uso de las propiedades de la igualdad.

Objetivos específicos:

• Identificar los elementos de una ecuación lineal y cuadrática.


• Resolver ecuaciones lineales y cuadráticas utilizando las propiedades de la igualdad.


• Aplicar ecuaciones lineales y cuadráticas en la resolución de problemas interdisciplinares relacionados con la violencia escolar.

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Presentación del tema y del objetivo de la clase.


• Actividad de motivación: Presentación de un problema relacionado con la violencia escolar y cómo las matemáticas pueden ayudar a resolverlo.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Actividad de indagación: Los alumnos trabajarán en grupos para investigar y discutir las características de las ecuaciones lineales y cuadráticas. Utilizarán material didáctico como libros de texto, recursos digitales y ejemplos prácticos.


• Actividad de resolución de ecuaciones: Los alumnos resolverán ejercicios prácticos de ecuaciones lineales y cuadráticas utilizando las propiedades de la igualdad. Se les proporcionará una guía de ejercicios y se les brindará apoyo individualizado durante el proceso.

Fase 3: Cierre (10 minutos)

• Socialización de los resultados: Cada grupo presentará sus conclusiones sobre las características de las ecuaciones lineales y cuadráticas.


• Reflexión sobre el problema de la violencia escolar: Los alumnos discutirán cómo las ecuaciones lineales y cuadráticas pueden ayudar a abordar este proble