Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud.
MARIO EDUARDO LOPEZ- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Tema: Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud.
Objetivo (PDA): Reflexionar acerca de situaciones y comportamientos que ponen en riesgo la salud, para promover acciones orientadas a los cuidados personales.
Metodología: Aprendizaje servicio
Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1: Introducción al tema y reflexión
Objetivo: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de cuidar su salud y reflexionar sobre los comportamientos que pueden ponerla en riesgo.
Actividades:
- Presentar el tema y explicar su importancia para la vida cotidiana.
- Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos mencionen situaciones o comportamientos que pueden poner en riesgo su salud.
- Comentar cada una de las situaciones mencionadas, analizando sus posibles consecuencias negativas para la salud.
- Plantear la idea de que cada uno puede tomar acciones para cuidar su propia salud y la de los demás.
Sesión 2: Acciones individuales para cuidar la salud
Objetivo: Identificar acciones individuales que contribuyan a mejorar y conservar la salud.
Actividades:
- Realizar una actividad de investigación en la que los alumnos busquen información sobre hábitos saludables, como una alimentación equilibrada, la importancia de hacer ejercicio regularmente y la higiene personal.
- En grupos, los alumnos deberán sintetizar la información y elaborar una lista de acciones individuales que pueden realizar para cuidar su salud.
- Exponer y discutir en clase las acciones propuestas por cada grupo, destacando su importancia y relevancia.
Sesión 3: Aprendizaje servicio: Promoción de hábitos saludables
Objetivo: Promover accio