Valoración de la biodiversidad: en el territorio donde se ubica la localidad, entidad, México y el mundo, valores, acciones sustentables

Diana Laura Aguilar Becerra
Ubicación curricular
Contenido Valoración de la biodiversidad: en el territorio donde se ubica la localidad, entidad, México y el mundo, valores, acciones sustentables.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende la biodiversidad, su función como elemento vital en la Tierra y en el equilibrio de la biosfera, así como la importancia para la vida humana y de las demás especies.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Tema: Valoración de la biodiversidad: en el territorio donde se ubica la localidad, entidad, México y el mundo, valores, acciones sustentables


Objetivo: Comprender la biodiversidad, su función como elemento vital en la Tierra y en el equilibrio de la biosfera, así como la importancia para la vida humana y de las demás especies.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Interdisciplinariedad: Atender al problema de Violencia fuera del aula escolar


Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico


Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:


Introducción (10 minutos):



  • Presentar el tema de la biodiversidad y su importancia en la Tierra.

  • Motivar a los alumnos a reflexionar sobre la relación entre la biodiversidad y la vida humana.


Actividad principal - Identificación del problema (15 minutos):



  • Plantear a los alumnos el problema de la violencia fuera del aula escolar y su impacto en la biodiversidad.

  • Formar grupos de trabajo y asignarles la tarea de investigar y analizar cómo la violencia afecta a la biodiversidad.


Discusión en grupos (15 minutos):



  • Los grupos presentarán sus hallazgos y reflexionarán sobre las causas y consecuencias de la violencia en relación con la biodiversidad.

  • Fomentar el debate y la participación activa de los alumnos.


Síntesis y conclusiones (5 minutos):



  • Realizar una puesta en común de las reflexiones y conclusiones obtenidas.

  • Resaltar la importancia de valorar y proteger la biodiversidad como una responsabilidad individual y colectiva.


Sesión 2:


Repaso de la sesión anterior (5 minutos):



  • Recordar lo aprendido en la sesión anterior sobre la relación entre la violencia y la biodiversidad.


Actividad p