Valoración de la biodiversidad: en el territorio donde se ubica la localidad, entidad, México y el mundo, valores, acciones sustentables
Diana Laura Aguilar Becerra- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Tema: Valoración de la biodiversidad: en el territorio donde se ubica la localidad, entidad, México y el mundo, valores, acciones sustentables
Objetivo: Comprender la biodiversidad, su función como elemento vital en la Tierra y en el equilibrio de la biosfera, así como la importancia para la vida humana y de las demás especies.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Interdisciplinariedad: Atender al problema de Violencia fuera del aula escolar
Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico
Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Introducción (10 minutos):
- Presentar el tema de la biodiversidad y su importancia en la Tierra.
- Motivar a los alumnos a reflexionar sobre la relación entre la biodiversidad y la vida humana.
Actividad principal - Identificación del problema (15 minutos):
- Plantear a los alumnos el problema de la violencia fuera del aula escolar y su impacto en la biodiversidad.
- Formar grupos de trabajo y asignarles la tarea de investigar y analizar cómo la violencia afecta a la biodiversidad.
Discusión en grupos (15 minutos):
- Los grupos presentarán sus hallazgos y reflexionarán sobre las causas y consecuencias de la violencia en relación con la biodiversidad.
- Fomentar el debate y la participación activa de los alumnos.
Síntesis y conclusiones (5 minutos):
- Realizar una puesta en común de las reflexiones y conclusiones obtenidas.
- Resaltar la importancia de valorar y proteger la biodiversidad como una responsabilidad individual y colectiva.
Sesión 2:
Repaso de la sesión anterior (5 minutos):
- Recordar lo aprendido en la sesión anterior sobre la relación entre la violencia y la biodiversidad.
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