Los elementos y recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Plan de clase

Tema: Los elementos y recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Objetivo (PDA): Reconocer los recursos estéticos en textos literarios líricos, orales y escritos, y disfrutar de poemas, canciones, juegos de palabras, entre otros.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender de manera interdisciplinar: YFIYTDIYD (por ejemplo: YFIYTDIYD - "La falta de interés y apreciación por la literatura en los adolescentes de la comunidad").

Duración total: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Saludo a los alumnos y presentación del tema de la clase.


• Preguntar a los alumnos sobre su conocimiento y experiencias previas con la literatura y los recursos estéticos.


• Explicación del objetivo de la clase y cómo se relaciona con la problemática a atender.

Fase de desarrollo:

• Introducción a los elementos y recursos estéticos de la lengua española, como la rima, la metáfora, la aliteración, entre otros.


• Ejemplos de textos literarios líricos que contengan estos recursos estéticos.


• Análisis y discusión en grupo de los textos y los recursos estéticos presentes en ellos.

Fase de cierre:

• Reflexión individual y en grupo sobre la importancia de los recursos estéticos en la literatura y cómo pueden enriquecer la experiencia de lectura y escritura.


• Asignación de una tarea que consista en buscar y traer a la siguiente clase un texto literario lírico que contenga recursos estéticos.

Sesión 2:

Fase de inicio:

• Recordatorio de la clase anterior y revisión de las tareas asignadas.


• Breve repaso de los elementos y recursos estéticos vistos anteriormente.

Fase de desarrollo:

• Lectura en voz alta de los textos literar