Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas

Christopher Tapia
Secundaria 3º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Amplía sus posibilidades corporales por medio del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas


Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.


Objetivo (PDA): Ampliar las posibilidades corporales a través del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.


Metodología: Aprendizaje servicio.


Enfoque: Artes y experiencias estéticas y Pensamiento crítico.


Problema: Resolución de conflictos de manera inadecuada.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Lista de cotejo: para evaluar el dominio y manejo de las herramientas, máquinas e instrumentos durante las actividades prácticas.



  2. Rúbrica de pensamiento crítico: para evaluar la capacidad de los alumnos para analizar y reflexionar sobre la importancia de las herramientas, máquinas e instrumentos en la satisfacción de intereses y necesidades humanas, así como su capacidad para proponer soluciones a problemas de manera adecuada.




Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema y los objetivos de la clase.

  • Breve introducción al concepto de herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal.

  • Discusión en grupo sobre la importancia de las herramientas en la vida cotidiana y en la resolución de problemas.


Desarrollo:



  • Actividad práctica: los alumnos realizarán diferentes tareas utilizando herramientas básicas, como destornilladores, martillos, etc.

  • Reflexión en grupo sobre la importancia de