Mensajes para promover una vida saludable en medios comunitarios o masivos de comunicación

Plan de clase

Secuencia didáctica: Mensajes para promover una vida saludable en medios comunitarios o masivos de comunicación

Objetivo (PDA): Construir narrativas acerca de una vida saludable, haciendo uso del lenguaje audiovisual y transmitirlas por medios comunitarios o masivos de comunicación.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Problemática a atender: Higiene personal y limpieza

Sesión 1:

Objetivo específico: Analizar la importancia de la higiene personal y la limpieza en la promoción de una vida saludable.

• Presentación del tema y objetivos de la secuencia didáctica.


• Realización de una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por higiene personal y limpieza.


• Proyección de un video corto que muestre la importancia de la higiene personal y la limpieza en la salud.


• Discusión en grupo sobre lo observado en el video y reflexión sobre la importancia de la higiene personal y la limpieza.


• Tarea: Investigar en casa sobre los beneficios de la higiene personal y la limpieza en la salud.

Sesión 2:

Objetivo específico: Analizar los mensajes sobre vida saludable que se transmiten en medios comunitarios o masivos de comunicación.

• Revisión de la tarea realizada por los estudiantes.


• Exposición de los resultados de la investigación y discusión en grupo.


• Proyección de ejemplos de mensajes sobre vida saludable en medios comunitarios o masivos de comunicación.


• Análisis de los mensajes, identificando elementos positivos y áreas de mejora.


• Tarea: Elaborar un guion para un mensaje sobre vida saludable en medios comunitarios o masivos de comunicación.

Sesión 3:

Objetivo específico: Desarrollar habilidades audiovisuales para la