La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Plan de clase

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación
Objetivo: Indagar sobre el desarrollo de las ciudades en Italia y Flandes durante los siglos XII y XIII.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Enfoque interdisciplinar: Atender al problema de la desigualdad de clases.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:
Fase de Inicio (10 minutos):

• Saludo y presentación del tema: "La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación".


• Presentación del problema: "La desigualdad de clases en el desarrollo de las ciudades en Italia y Flandes durante los siglos XII y XIII".


• Planteamiento de preguntas generadoras: ¿Cuáles fueron las causas de la desigualdad de clases en estas ciudades? ¿Cómo se manifestó esta desigualdad en la vida cotidiana de la población?

Fase de Desarrollo (30 minutos):

• Organización de equipos de trabajo (4-5 integrantes por grupo).


• Asignación de roles dentro de los equipos: investigador, analista de datos, presentador, redactor.


• Entrega de recursos bibliográficos y digitales (libros de historia, documentos, artículos, etc.).


• Tiempo para la investigación y el análisis de la información.

Fase de Cierre (10 minutos):

• Presentación de los resultados por parte de cada equipo.


• Debate y discusión sobre las causas y manifestaciones de la desigualdad de clases en las ciudades estudiadas.


• Reflexión final sobre la importancia de entender el pasado para comprender el presente.

Sesión 2:
Fase de Inicio (10 minutos):

• Retroalimentación sobre la sesión anterior.


• Presentación de la actividad de lectura y escritura: selección de un texto relacionado con el tema y elaboración de un ensayo breve sobre la