Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

maria hernandez
Secundaria 1º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.


Grado: Secundaria 1º


Objetivo (PDA): Explorar las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.


Metodología: Aprendizaje servicio


Interdisciplinariedad: Incorporación del problema "El alumno no identifica las herramientas tecnológicas" en el desarrollo de la planeación.


Duración de la clase: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Introducción al tema: presentar a los alumnos el concepto de herramientas, máquinas e instrumentos como extensiones corporales y cómo se utilizan para satisfacer intereses y necesidades humanas.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre las herramientas que utilizan en su vida cotidiana y cómo las utilizan.

  • Discutir en grupos pequeños cómo creen que las herramientas tecnológicas pueden ayudar a satisfacer necesidades específicas.


Sesión 2:



  • Exposición de herramientas tecnológicas: presentar a los alumnos una variedad de herramientas tecnológicas y explicar cómo se utilizan.

  • Realizar una actividad práctica en la que los alumnos puedan manipular y experimentar con las herramientas tecnológicas.

  • Reflexionar sobre cómo las herramientas tecnológicas pueden ser una extensión corporal y ayudar en la satisfacción de intereses y necesidades.


Sesión 3:



  • Procesos de cambio técnico: explicar a los alumnos cómo las herramientas, máquinas e instrumentos han evolucionado