Comunidad y Figuras geométricas

Plan de clase

Planeación de clase: Comunidad y Figuras geométricas

Tema: Figuras geométricas y sus características
Objetivo (PDA): Identificar y comprobar en diferentes objetos y dibujos con forma circular, la relación que existe entre la circunferencia y el diámetro (valor aproximado de π).

Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque interdisciplinar: Artes y experiencias estéticas e Interculturalidad crítica

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción del tema: Se presentarán imágenes y objetos con formas circulares y se iniciará una conversación sobre las figuras geométricas presentes en ellos.


• Actividad de observación: Los alumnos realizarán una actividad de observación de diferentes objetos y dibujos con forma circular, identificando sus características y anotando sus observaciones.

Sesión 2:

• Indagación sobre la relación entre la circunferencia y el diámetro: Mediante la presentación de ejemplos y la realización de actividades prácticas, los alumnos explorarán la relación entre la circunferencia y el diámetro de diferentes objetos y dibujos circulares.


• Experimento: Se realizará un experimento donde los alumnos medirán el diámetro y la circunferencia de diferentes objetos circulares utilizando material de medición.

Sesión 3:

• Reflexión sobre el valor aproximado de π: Se presentará el concepto de π y se realizarán actividades de estimación del valor aproximado de π a partir de los datos obtenidos en el experimento anterior.


• Encuentro con la comunidad: Los alumnos entrevistarán a personas mayores de la comunidad para indagar sobre la presencia de figuras circulares en las tradiciones y costumbres locales.

Sesión 4: