Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.

Objetivo: Comprende que la frecuencia cardiaca es el número de latidos del corazón en un minuto, que se puede medir en los puntos en los que se ubican arterias (muñecas, cuello, tobillos) a través del pulso cardíaco; establece relaciones entre la actividad física y la frecuencia cardiaca.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problemática a abordar: Los alumnos no interpretan las pulsaciones por minuto.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: Presentación del tema "Estructura y funcionamiento del cuerpo humano", preguntando a los alumnos qué saben sobre el sistema circulatorio y el sistema respiratorio.


• Actividad de indagación: Realización de una lluvia de ideas en la que los alumnos planteen preguntas sobre el tema a investigar.


• Organización de grupos de trabajo: Los alumnos se agrupan en equipos y se les asigna una pregunta para investigar sobre el sistema circulatorio y su relación con la salud ambiental.


• Tareas para la siguiente sesión: Los alumnos deben investigar sobre el sistema circulatorio y su relación con la salud ambiental, anotando sus hallazgos en fichas.

Sesión 2 (45 minutos):

• Socialización de la investigación: Los alumnos comparten en sus grupos las fichas de investigación sobre el sistema circulatorio y su relación con la salud ambiental.


• Discusión en plenaria: Se genera una discusión en la que se analizan las relaciones encontradas entre el sistema circulatorio y la salud ambiental.


• Introducción del concepto