Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Valeria Burgos
Ubicación curricular
Contenido Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone y organiza con ayuda juegos del lenguaje para invitar a sus pares a participar
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Nombre de la clase: Fortaleciendo la diversidad de formas de expresión oral a través de recursos y juegos del lenguaje.


Grado: Preescolar 3º


Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una.


Objetivo (PDA): Propone y organiza con ayuda juegos del lenguaje para invitar a sus pares a participar.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:


Introducción (5 minutos):



  • Saludo y calentamiento.

  • Presentación del tema: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral.

  • Explicación de la importancia de rescatar las lenguas de la comunidad y de otros lugares.


Desarrollo (35 minutos):



  • Actividad 1: Identificar las diferentes lenguas presentes en la comunidad.



    • Mostrar imágenes de personas hablando en diferentes lenguas.

    • Invitar a los alumnos a identificar las lenguas que conocen y mencionar algunas características de cada una.

    • Fomentar el respeto y la valoración de las diferentes lenguas y culturas presentes en la comunidad.



  • Actividad 2: Juego de palabras.



    • Presentar a los alumnos un juego de palabras que resalte la diversidad de formas de expresión oral.

    • Por ejemplo, seleccionar un poema corto en diferentes idiomas y leerlo en voz alta para que los alumnos identifiquen los cambios en la pronunciación y entonación.

    • Promover la participación activa y el intercambio de ideas.



  • Actividad 3: Creación de un cuento multicultural.



    • Dividir a los alumnos en grupos pequeños.

    • Cada grupo deberá elegir un idioma diferente y crear un cuento utilizando palabras y expresiones de dicho idioma.

    • Fomentar la colaboración y el intercambio de ideas entre los integrantes de cada grupo.

    • Al finalizar, cada grupo compartirá s