El encuentro creador de niñas y niños consigo mismas, consigo mismos, y con el mundo a través del disfrute de las experiencias artísticas

lorena andrade
Ubicación curricular
Contenido El encuentro creador de niñas y niños consigo mismas, consigo mismos, y con el mundo, por medio del disfrute de las experiencias artísticas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Experimenta y transforma el espacio a través del arte y el juego, en forma colectiva
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Secuencia Didáctica: El encuentro creador de niñas y niños consigo mismas, consigo mismos, y con el mundo a través del disfrute de las experiencias artísticas


Objetivo: Experimentar y transformar el espacio a través del arte y el juego, en forma colectiva.


Metodología: Proyecto comunitario


Tiempo estimado: 1 sesión de 45 minutos


Tema transversal: Vida saludable y Artes y experiencias estéticas


Secuencia didáctica:


Sesión 1:


Actividad 1:



  • Presentación del tema: "El encuentro creador de niñas y niños consigo mismas, consigo mismos, y con el mundo a través del disfrute de las experiencias artísticas".

  • Conversación sobre las experiencias de juego y arte que han tenido los alumnos anteriormente.

  • Explicación del objetivo de la clase: experimentar y transformar el espacio a través del arte y el juego, en forma colectiva.


Actividad 2:



  • Realización de una actividad de juego y arte en grupo.

  • Los alumnos crearán un mural colectivo utilizando diferentes materiales y técnicas artísticas.

  • Se les proporcionará el espacio y los materiales necesarios para la actividad.


Actividad 3:



  • Reflexión sobre la experiencia de juego y arte.

  • Los alumnos compartirán sus impresiones y emociones acerca de la actividad realizada.

  • Se fomentará la participación de todos los alumnos y se les animará a expresar sus ideas y opiniones.


Actividad 4:



  • Cierre de la sesión.

  • Se hará una retroalimentación sobre lo aprendido en la clase.

  • Se les recordará a los alumnos la importancia de disfrutar del juego y el arte como parte de su desarrollo personal y colectivo.


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Observación directa: El docente observará la participación y la actitud de los alu