El encuentro creador de niñas y niños consigo mismas, consigo mismos, y con el mundo a través del disfrute de las experiencias artísticas
lorena andrade
Ubicación curricular
Contenido El encuentro creador de niñas y niños consigo mismas, consigo mismos, y con el mundo, por medio del disfrute de las experiencias artísticas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Experimenta y transforma el espacio a través del arte y el juego, en forma colectiva
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Vida saludable
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Secuencia Didáctica: El encuentro creador de niñas y niños consigo mismas, consigo mismos, y con el mundo a través del disfrute de las experiencias artísticas
Objetivo: Experimentar y transformar el espacio a través del arte y el juego, en forma colectiva.
Metodología: Proyecto comunitario
Tiempo estimado: 1 sesión de 45 minutos
Tema transversal: Vida saludable y Artes y experiencias estéticas
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Actividad 1:
- Presentación del tema: "El encuentro creador de niñas y niños consigo mismas, consigo mismos, y con el mundo a través del disfrute de las experiencias artísticas".
- Conversación sobre las experiencias de juego y arte que han tenido los alumnos anteriormente.
- Explicación del objetivo de la clase: experimentar y transformar el espacio a través del arte y el juego, en forma colectiva.
Actividad 2:
- Realización de una actividad de juego y arte en grupo.
- Los alumnos crearán un mural colectivo utilizando diferentes materiales y técnicas artísticas.
- Se les proporcionará el espacio y los materiales necesarios para la actividad.
Actividad 3:
- Reflexión sobre la experiencia de juego y arte.
- Los alumnos compartirán sus impresiones y emociones acerca de la actividad realizada.
- Se fomentará la participación de todos los alumnos y se les animará a expresar sus ideas y opiniones.
Actividad 4:
- Cierre de la sesión.
- Se hará una retroalimentación sobre lo aprendido en la clase.
- Se les recordará a los alumnos la importancia de disfrutar del juego y el arte como parte de su desarrollo personal y colectivo.
Instrumentos de evaluación formativa:
- Observación directa: El docente observará la participación y la actitud de los alu