Materiales, procesos técnicos y comunidad
IVAN TALAMANTE
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Implementa alternativas a situaciones que, por el origen, transformación, uso o desecho de los materiales, ponen en riesgo el entorno de la comunidad, para favorecer el desarrollo sustentable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Inclusión
Plan de clase
Planeación de clase: Materiales, procesos técnicos y comunidad
Tema: Implementación de alternativas sustentables en la comunidad a través del conocimiento de materiales y procesos técnicos.
Objetivo: Implementar alternativas a situaciones que, por el origen, transformación, uso o desecho de los materiales, ponen en riesgo el entorno de la comunidad, para favorecer el desarrollo sustentable.
Metodología: Aprendizaje servicio
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una
Fase 1: Inicio
- Introducción al tema: Explicar a los alumnos la importancia de conocer los materiales y procesos técnicos con el objetivo de promover el desarrollo sustentable en la comunidad.
- Presentación del problema: Explicar a los alumnos el problema de la falta de conocimientos en educación financiera y cómo esto afecta a sus familias.
- Generación de expectativas: Preguntar a los alumnos qué esperan aprender y cómo creen que pueden ayudar a mejorar la situación financiera de sus familias a través del conocimiento de materiales y procesos técnicos.
Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:
- Exposición teórica: Brindar información sobre los diferentes tipos de materiales y sus características, así como los procesos técnicos utilizados en su transformación.
- Actividad práctica: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un material específico para investigar y presentar a sus compañeros. Promover la reflexión sobre el impacto ambiental y la sustentabilidad de cada material.
Sesión 2:
- Exposición teórica: Introducir conceptos básicos de educación financiera, como el ahorro, el presupuesto, las deudas, etc.
- Actividad práctica: Pedir a los alumnos que realicen un presupuesto familiar considerando los