Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México

Plan de clase

Planeación de clase: Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México

Objetivo: Asumir una postura ética acerca de los movimientos sociales y políticos que originaron los derechos humanos en el mundo y su influencia en México.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Interdisciplinaridad: Atender al problema de no percibir el alcance de las palabras, llegar a ser intolerantes y clasistas.

Enfoque: Interculturalidad crítica y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México.


• Generación de preguntas iniciales sobre el tema: ¿Qué son los derechos humanos? ¿Cuáles son los movimientos sociales y políticos más importantes en la historia? ¿Cómo influyen en México?

Desarrollo:

• Investigación en equipos de los conceptos básicos sobre derechos humanos y los movimientos sociales y políticos relevantes en el mundo y en México.


• Exposición de los equipos sobre sus hallazgos y discusión en clase.

Cierre:

• Reflexión y debate sobre la importancia de los derechos humanos y la influencia de los movimientos sociales y políticos en la sociedad.


• Tarea: Investigar un movimiento social o político en México y elaborar un resumen.

Sesión 2:

Inicio:

• Revisión de la tarea: Presentación de los resúmenes elaborados por los estudiantes.


• Discusión en clase sobre los diferentes movimientos sociales y políticos en México y su impacto en los derechos humanos.

Desarrollo:

• Lectura de textos y análisis de casos de movimientos sociales y políticos en el mundo.


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