Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.
Asignatura: Historia.

Objetivo (PDA): Poner en juego la capacidad de convertirse en integrante de una cultura mesoamericana para exponer la razón y el sentido de los sacrificios rituales.

Desarrollo de la planeación en 4 sesiones:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Los albores de la humanidad y los pueblos antiguos de Mesoamérica.


• Planteamiento del problema: Desconocimiento de las teorías de los pueblos antiguos de Mesoamérica que dieron lugar a la agricultura.


• Motivación para resolver el problema: ¿Cómo podríamos entender la razón y el sentido de los sacrificios rituales de los pueblos antiguos de Mesoamérica sin conocer sus teorías agrícolas?

Desarrollo:

• Organización en equipos de trabajo.


• Investigación sobre los pueblos antiguos de Mesoamérica y sus teorías agrícolas.


• Recopilación de información y análisis de fuentes primarias y secundarias.


• Discusión en equipo sobre las teorías agrícolas de los pueblos antiguos de Mesoamérica.

Cierre:

• Puesta en común de los resultados de la investigación.


• Reflexión sobre la importancia de conocer las teorías agrícolas para comprender la razón y el sentido de los sacrificios rituales.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Recapitulación de lo trabajado en la sesión anterior.


• Planteamiento de la actividad: Convertirse en integrante de una cultura mesoamericana para exponer la razón y el sentido de los sacrificios rituales.

Desarrollo:

• Organización en equipos de trabajo.


• Investigación sobre una cultura mesoamericana en especí