Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Plan de clase

Planeación de clase para Educación Física - Secundaria 1º

Tema: Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Objetivo (PDA): Explora las capacidades, habilidades y destrezas motrices, para enriquecer y ampliar el potencial propio y de las demás personas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinaridad: Atender al problema: los alumnos

Duración de cada sesión: 50 minutos

Enfoque: Inclusión y vida saludable

Sesión 1:

Inicio:

1. Saludo y presentación de los alumnos.


2. Presentación del tema: Capacidades, habilidades y destrezas motrices.


3. Motivación: Proyección de un video que muestre ejemplos de personas superando desafíos físicos y destacando sus habilidades y destrezas motrices.


4. Planteamiento del problema: Los alumnos reflexionarán sobre cómo pueden mejorar y ampliar sus habilidades y destrezas motrices para ayudar a los demás.

Desarrollo:

1. Explicación de las diferentes capacidades, habilidades y destrezas motrices.


2. Actividad práctica: Los alumnos realizarán ejercicios y juegos que les permitan explorar y experimentar con diferentes capacidades, habilidades y destrezas motrices.


3. Trabajo en equipo: Los alumnos se organizarán en grupos y deberán proponer una actividad física inclusiva, que involucre el desarrollo de capacidades, habilidades y destrezas motrices, y que pueda ser realizada por personas con discapacidad.


4. Cada grupo presentará su propuesta y se realizará una reflexión grupal sobre la importancia de la inclusión en la actividad física.

Cierre:

1. Recapitulación de los conceptos y aprendizajes adquiridos.


2. Reflexión individual: Los alumnos escribirán en un papel cómo piensan que pueden mejorar y ampliar sus propias capacidades,