Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento.

Nivel educativo: Secundaria 2º.

Objetivo (PDA): Identificar los elementos y los diferentes tipos de movimiento relacionados con la velocidad y aceleración y realizar experimentos sencillos.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Pensamiento crítico e inclusión.

Problema a atender: Los alumnos.

Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos diseñados al final de la planeación.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el tema de la clase: interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por fuerza y movimiento.


• Plantear el problema a resolver: ¿Cómo podemos identificar los elementos y los diferentes tipos de movimiento relacionados con la velocidad y aceleración?

Desarrollo:

• Presentar una breve introducción teórica sobre las interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento.


• Realizar una actividad práctica en la que los alumnos experimenten con diferentes objetos y observen los diferentes tipos de movimiento que se producen.


• Fomentar la participación activa de los alumnos a través de preguntas que los hagan reflexionar sobre lo observado.

Cierre:

• Realizar una síntesis de lo aprendido en la sesión.


• Plantear preguntas de reflexión para que los alumnos relacionen los conceptos aprendidos con situaciones de la vida cotidiana.


• Dejar tareas para la siguiente sesión relacionadas con el tema.

Sesión 2:

Inicio:

• Repasar brevemente lo aprendido en la sesión anterior.


• Presentar la siguiente actividad: análisis de vid