Textos literarios escritos en español o traducidos

Plan de clase

Tema: Textos literarios escritos en español o traducidos
Grado: Secundaria 3º
Asignatura: Español

Objetivo: Elaborar un ensayo acerca del tratamiento de un tema de su elección, con base en algún género literario de su preferencia, para argumentar un juicio estético sobre éste.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema interdisciplinar a atender: Rezago en la identificación de ideas principales.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Interculturalidad crítica y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Planeación de clase:

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo y bienvenida a los alumnos.


• Presentación del objetivo de la clase y su relevancia.


• Planteamiento del problema interdisciplinar a atender y su importancia.
  Desarrollo:


• Realización de una dinámica de lectura y reflexión sobre la importancia de la lectura y la escritura en la sociedad.


• Exposición teórica sobre los textos literarios y su clasificación en géneros.
  Cierre:


• Asignación de una tarea de lectura: los alumnos deben leer un texto literario de su elección y hacer una lista de las ideas principales que identifiquen en el texto.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de la tarea asignada en la sesión anterior.


• Reflexión sobre las dificultades encontradas al identificar las ideas principales en el texto.
  Desarrollo:


• Exposición teórica sobre las técnicas para identificar las ideas principales en un texto.


• Práctica en parejas: los alumnos deben identificar las ideas principales en un texto literario corto.
  Cierre:


• Realización de una actividad grupal en la que los alumnos compartan y discutan las ideas principales identificadas en el texto literario.

Sesión 3:
Inicio:

• Recup