La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.

maria rodriguez
Ubicación curricular
Contenido La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende textos narrativos y biográficos en inglés sobre la vida cotidiana, formas de interacción y comportamiento de hablantes de diversas lenguas de México y el mundo en el pasado, y lo expresa en organizadores gráficos, infografías u otras formas de presentación escrita y oral.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.


Objetivo: Comprender textos narrativos y biográficos en inglés sobre la vida cotidiana, formas de interacción y comportamiento de hablantes de diversas lenguas de México y el mundo en el pasado, y expresarlo en organizadores gráficos, infografías u otras formas de presentación escrita y oral.


Metodología: Proyecto comunitario.


Fase 1: Inicio



  • Presentar el tema de la diversidad lingüística y su importancia en México y el mundo.

  • Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre los idiomas que se hablan en México y en otros países del mundo.

  • Mostrar imágenes y vídeos de hablantes de diferentes lenguas y sus formas de interacción y comportamiento.

  • Plantear el problema de conocer la importancia del habla inglesa en su contexto y cómo pueden aplicarlo.


Fase 2: Desarrollo


Sesión 1:



  • Introducir un texto narrativo en inglés sobre la vida cotidiana de hablantes de una lengua indígena en México.

  • Realizar una lectura compartida del texto, resaltando las palabras desconocidas y su significado.

  • Organizar a los alumnos en grupos para que elaboren un organizador gráfico sobre la vida cotidiana de los personajes del texto.

  • Presentar los organizadores gráficos y discutir en clase.


Sesión 2:



  • Presentar un texto biográfico en inglés sobre la vida de una persona que habla un idioma diferente al inglés.

  • Realizar una lectura en parejas del texto, identificando la información relevante sobre la forma de interacción y comportamiento del hablante.

  • Elaborar una infografía sobre la vida y las costumbres del hablante utilizando herramientas digitales.

  • Presentar las infog