Capacidades, habilidades y destrezas motrices.

Plan de clase

Planeación de clase para Educación Física en una escuela de Secundaria 2º:

Tema: Capacidades, habilidades y destrezas motrices.

Objetivo: Integrar las capacidades, habilidades y destrezas motrices para poner a prueba el potencial individual y de conjunto.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Interdisciplinaridad: Desarrollar habilidades y capacidades motrices, capacidad de relacionarse con respeto e interactuar con los demás.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión e Igualdad de género.

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos al final de la planeación.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una breve dinámica de integración grupal.


• Explicar el concepto de capacidades, habilidades y destrezas motrices.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos heterogéneos.


• Cada grupo deberá investigar sobre diferentes disciplinas deportivas y presentarlas al grupo.


• Los alumnos deberán identificar las capacidades, habilidades y destrezas motrices necesarias para cada disciplina.

Cierre:

• Realizar una puesta en común de las presentaciones de los grupos.


• Reflexionar sobre la importancia de desarrollar estas capacidades, habilidades y destrezas motrices en la vida diaria.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la sesión anterior.


• Presentación de la tarea asignada: los alumnos deberán practicar una de las disciplinas deportivas presentadas y registrar sus avances en un diario.

Desarrollo:

• Realizar actividades de calentamiento y estiramiento.


• Formar equipos mixtos para practicar las disciplinas deportivas elegidas por cada alumno.


• Realizar ejer