Introducción al cuidado de la salud personal y colectiva - Duración: 45 minutos

Alba Gabriela Garcia
Preescolar 3º Grado De lo humano y lo comunitario 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza, y actividad física, desde los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Dialoga con sus pares y toman acuerdos para el cuidado de la salud en beneficio de todas y todos.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Igualdad de género
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al cuidado de la salud personal y colectiva - Duración: 45 minutos


Objetivo: Los estudiantes serán capaces de comprender la importancia del cuidado de la salud personal y colectiva a través de la higiene, limpieza y actividad física, y podrán dialogar con sus pares y tomar acuerdos para su implementación.


Actividades:



  1. Saludo y presentación de la temática: Conversar con los estudiantes sobre la importancia de cuidar nuestra salud y trabajar en comunidad para beneficio de todos.

  2. Lectura y diálogo: Leer un cuento relacionado con el cuidado de la salud y promover una discusión sobre la importancia de los hábitos saludables.

  3. Actividad práctica: Realizar una actividad de higiene personal, como lavarse las manos correctamente, y explicar sus beneficios para la salud.

  4. Diálogo y toma de acuerdos: Invitar a los estudiantes a compartir ideas sobre cómo pueden trabajar juntos para cuidar su salud personal y colectiva. Tomar acuerdos y registrarlos en un papel.


Sesión 2: Higiene y limpieza en el entorno - Duración: 45 minutos


Objetivo: Los estudiantes serán capaces de identificar la importancia de mantener limpios los espacios comunes y tomar acciones para lograrlo.


Actividades:



  1. Repaso de la sesión anterior: Recordar los acuerdos tomados en la sesión anterior sobre el cuidado de la salud personal y colectiva.

  2. Lectura y diálogo: Leer un cuento sobre la importancia de mantener limpio el entorno y promover una discusión sobre cómo esto contribuye al bienestar de todos.

  3. Actividad práctica: Realizar una limpieza en el aula o en un espacio común, fomentando la participación de todos los estudiantes.

  4. Diálogo y toma de acuerdos: Reflexionar