Exploración de la diversidad natural en la comunidad y en otros lugares

Alba Gabriela Garcia
Ubicación curricular
Contenido Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Se apoya en recursos impresos y digitales como fotografías, imágenes o videos para profundizar en sus conocimientos acerca de la diversidad de la naturaleza en su comunidad y otras regiones.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Igualdad de género
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase: Exploración de la diversidad natural en la comunidad y en otros lugares


Tema: Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares.


Objetivo (PDA): Los alumnos se apoyarán en recursos impresos y digitales como fotografías, imágenes o videos para profundizar en sus conocimientos acerca de la diversidad de la naturaleza en su comunidad y otras regiones.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Problemática: Falta de educación ambiental.


Enfoque: Artes y experiencias estéticas e igualdad de género.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema: Exploración de la diversidad natural en la comunidad y en otros lugares.

  • Diálogo sobre la importancia de cuidar y conocer la naturaleza.

  • Introducción al problema de la falta de educación ambiental.

  • Actividad: Observación y descripción de diferentes fotografías de la naturaleza en la comunidad.

  • Uso de recursos impresos y digitales para ampliar conocimientos.


Sesión 2:



  • Repaso de la sesión anterior.

  • Actividad: Paseo a un parque o área verde cercana a la escuela.

  • Observación y recolección de muestras de la diversidad natural.

  • Registro de las observaciones y muestras mediante dibujos o fotografías.


Sesión 3:



  • Reflexión sobre el paseo y las observaciones realizadas.

  • Introducción a la diversidad natural de otras regiones.

  • Actividad: Uso de recursos digitales para explorar diferentes regiones y su diversidad natural.

  • Análisis de imágenes y videos de diferentes ecosistemas.


Sesión 4:



  • Repaso de la sesión anterior.

  • Actividad: Trabajo en grupos para crear un collage o mural que represente la diversidad nat