La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación: Tensiones y alianzas políticas entre los señoríos mesoamericanos antes de la colonización española.

Plan de clase

Planeación de clase

Asignatura: Historia
Grado: Secundaria 2º
Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación: Tensiones y alianzas políticas entre los señoríos mesoamericanos antes de la colonización española.

Objetivo PDA: Indagar acerca de las tensiones y alianzas políticas entre los señoríos mesoamericanos, previo al arribo de los colonizadores españoles al territorio de lo que hoy es nuestro país.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Problemática a abordar: Falta de conocimiento sobre la importancia de las alianzas con los señoríos.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:
Fase de inicio:

• Presentación del tema y del objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre lo que los estudiantes conocen acerca de los señoríos mesoamericanos y las alianzas políticas.


• Planteamiento de la problemática: ¿Por qué es importante conocer y entender las tensiones y alianzas políticas entre los señoríos mesoamericanos?

Fase de desarrollo:

• Entrega de materiales de lectura y documentación sobre los señoríos mesoamericanos y las alianzas políticas.


• Lectura y análisis de textos en grupos pequeños.


• Elaboración de preguntas y dudas sobre el tema.

Fase de cierre:

• Puesta en común de las preguntas y dudas de cada grupo.


• Organización de una lista de preguntas que serán resueltas en las siguientes sesiones.


• Tarea: Investigar sobre un señorío mesoamericano específico y su relación con otros señoríos.

Sesión 2:
Fase de inicio:

• Retomar las preguntas y dudas planteadas en la sesión anterior.


• Realización de una breve recapitulación de lo aprendido hasta el momento.

Fase de desarrollo:

• Exposición de los est