Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones
Asignatura: Educación Socioemocional / Tutoría
Nivel: Secundaria 3º
Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo:
Gestiona los afectos para tomar decisiones asertivas y construir relaciones de convivencia inclusivas y equitativas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Fase 1 - Inicio (10 minutos)

• Presentación del tema: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones.


• Motivación: Realizar un breve cuestionario sobre situaciones en las que los sentimientos pueden influir en nuestras decisiones.

Fase 2 - Desarrollo (30 minutos)

• Explicación de los diferentes sentimientos: alegría, tristeza, ira, miedo, etc.


• Reflexión sobre cómo los sentimientos pueden afectar nuestras decisiones: ¿cómo nos sentimos cuando estamos alegres?, ¿cómo nos sentimos cuando estamos tristes?, ¿cómo influyen estos sentimientos en nuestras decisiones?


• Análisis de casos reales: presentar diferentes situaciones en las que los alumnos deben identificar el sentimiento predominante y discutir cómo puede influir en la toma de decisiones.

Fase 3 - Cierre (10 minutos)

• Síntesis de lo aprendido: resumen de los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones.


• Reflexión final: ¿cómo podemos gestionar nuestros afectos de manera saludable para tomar decisiones asertivas? ¿cómo podemos construir relaciones de convivencia inclusivas y equitativas?

Fase 1 - Inicio (10 minutos)

• Presentación del problema: alumnos con problemas de conducta.


• Breve discusión sobre cómo los sentimientos pueden influir en la conducta de las personas.


• Planteamiento del objetivo: ¿cómo podemos utilizar nuestros sentim