Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades

Plan de clase

Planeación de clase: Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades

Tema: Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades.
Objetivo (PDA): Analizar las causas que dan origen a las diferencias en la calidad de vida de la población en México y el mundo y compararlas con su derecho a la igualdad sustantiva y a una vida digna.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y del problema central: El ausentismo escolar como consecuencia de la desigualdad en la calidad de vida.


• Planteamiento de preguntas generadoras: ¿Por qué algunos alumnos no pueden asistir regularmente a la escuela? ¿Cómo afecta esto a su calidad de vida?

Desarrollo:

• Formación de equipos de trabajo y asignación de roles.


• Investigación sobre las causas del ausentismo escolar y su relación con la desigualdad en la calidad de vida.


• Análisis de casos reales de alumnos que enfrentan dificultades para asistir a la escuela debido a la desigualdad.

Cierre:

• Reflexión en grupo sobre las causas identificadas y las posibles soluciones para reducir el ausentismo escolar.


• Planteamiento de una acción concreta que los alumnos puedan realizar para contribuir a mejorar la calidad de vida de aquellos que enfrentan desigualdades.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordatorio del problema central y de las preguntas generadoras.


• Presentación de ejemplos concretos de desigualdades en la calidad de vida de personas y comunidades.

Desarrollo:

• Análisis de noticias, reportajes o documentales que muestren ejemplos de desigualdad en la calidad de vida.


• Discusión en grup