Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento

Aaron Duarte
Ubicación curricular
Contenido Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Experimenta e interpreta las interacciones de la fuerza y el movimiento, relacionados con las Leyes de Newton para explicar actividades cotidianas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Igualdad de género

Plan de clase

Tema: Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento


Objetivo (PDA): Experimentar e interpretar las interacciones de la fuerza y el movimiento, relacionados con las Leyes de Newton para explicar actividades cotidianas.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Problemática interdisciplinaria a abordar: Bullying


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentar el tema de la clase: "Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento".

  • Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones cotidianas donde se puedan identificar las interacciones de la fuerza y el movimiento.

  • Introducir el concepto de las Leyes de Newton y su relación con las interacciones de la fuerza y el movimiento.

  • Realizar una breve reflexión sobre la importancia del respeto y la convivencia pacífica, relacionándolo con la problemática del bullying.


Desarrollo:



  • Organizar a los alumnos en grupos de trabajo.

  • Proporcionar materiales y recursos necesarios para realizar experimentos relacionados con las interacciones de la fuerza y el movimiento.

  • Cada grupo deberá seleccionar una actividad cotidiana y analizar las interacciones de la fuerza y el movimiento presentes en ella.

  • Los alumnos realizarán los experimentos, recopilarán datos y analizarán los resultados obtenidos.

  • Fomentar la participación activa de todos los alumnos, promoviendo la igualdad de género en la asignación de roles y tareas.


Cierre:



  • Cada grupo presentará su actividad cotidiana y explicará las interacciones de la fuerza y el movimiento presentes en ella, relacionándolas con las Leyes de Newton.

  • Se fomentará el pensamiento crítico y se abrirá un espacio para que los alumnos reflexionen sobre la importan