Textos literarios escritos en español o traducidos

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Textos literarios escritos en español o traducidos

Objetivo (PDA): Analiza diversos textos literarios de su libre elección para expresar un juicio estético y lo comparte en la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Valoración de las acciones positivas de hombres y mujeres valiosos para la comunidad y su expresión en textos escritos (biografía).

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de la clase:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Textos literarios escritos en español o traducidos.


• Motivación: Mostrar ejemplos de diferentes textos literarios y preguntar a los alumnos qué opinan sobre ellos.


• Explicación del objetivo de la clase: Analizar textos literarios y expresar un juicio estético.

Desarrollo:

• Los alumnos elegirán un texto literario de su preferencia para leer y analizar.


• Se les proporcionará una guía de análisis con preguntas sobre la temática, personajes, estilo de escritura, etc.


• Los alumnos trabajarán en parejas o grupos pequeños para discutir y compartir sus análisis.

Cierre:

• Los grupos presentarán sus análisis a la clase.


• Se abrirá un debate sobre los diferentes juicios estéticos expresados y se fomentará el pensamiento crítico.


• Se promoverá la reflexión sobre la importancia de la literatura y su influencia en la comunidad.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordatorio del tema y objetivo de la clase anterior.


• Presentación del problema interdisciplinario: La valoración de acciones positivas de hombres y mujeres valiosos para la comunidad y su expresión en textos escritos.

Desarrollo:

• Los alumnos investigarán y seleccionarán a una persona valiosa para la comunidad (hombre o