Ecuaciones lineales y cuadráticas

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Ecuaciones lineales y cuadráticas

Grado: Secundaria 3º

Objetivo: Resuelve ecuaciones de la forma Ax2+Bx+C=0 por factorización y fórmula general.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Atender al problema de los alumnos no son capaces de resolver ecuaciones.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico y de inclusión

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de resolución de ecuaciones lineales y cuadráticas.


2. Presentación de solución de una ecuación lineal o cuadrática en grupo.

Sesión 1: Introducción a las ecuaciones lineales y cuadráticas

Fase de inicio:

• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre lo que saben acerca de las ecuaciones lineales y cuadráticas.


• Presentar el objetivo de la clase y explicar la importancia de aprender a resolver este tipo de ecuaciones.

Fase de desarrollo:

• Realizar ejemplos sencillos de ecuaciones lineales y cuadráticas en el pizarrón y resolverlos paso a paso en conjunto con los alumnos.


• Proporcionar ejercicios para que los alumnos resuelvan en parejas.


• Circular por el aula para brindar apoyo individualizado a los estudiantes.

Fase de cierre:

• Realizar una puesta en común de las soluciones de los ejercicios resueltos por parejas.


• Revisar las respuestas correctas y aclarar dudas en caso de ser necesario.


• Asignar tarea para la siguiente sesión.

Sesión 2: Resolución de ecuaciones lineales por factorización

Fase de inicio:

• Realizar una breve revisión de la sesión anterior recordando los conceptos básicos de las ecuaciones lineales y cuadráticas.


• Presentar el objetivo de la clase y explicar el método de resolución