Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Planeación de clase de Historia para alumnos de Secundaria 1º:

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Objetivo (PDA): Buscar, localizar y estudiar con sus pares fuentes que den cuenta de mitos fundacionales de pueblos antiguos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática interdisciplinar a abordar: Uso indiscriminado de los equipos electrónicos que desemboca en una cultura de violencia.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema "Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir" e introducción a la problemática del uso indiscriminado de los equipos electrónicos y su relación con la cultura de violencia.


• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre los mitos fundacionales que conocen y su importancia en la cultura de los pueblos antiguos.


• Plantear el problema central: ¿Cómo podemos utilizar la investigación de mitos fundacionales de pueblos antiguos para abordar el uso indiscriminado de equipos electrónicos y promover una cultura de paz?

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Los alumnos se dividen en equipos de trabajo y se les asigna la tarea de investigar en fuentes confiables sobre los mitos fundacionales de un pueblo antiguo de su elección.


• Cada equipo deberá buscar y seleccionar al menos dos fuentes que narren el mito fundacional y analizar su contenido.


• Los equipos intercambiarán sus hallazgos y discutirán las similitudes y diferencias entre los mitos fundacionales de distintos pueblos antiguos.

Sesión 2:

• Los equipos presentarán a sus compañeros los mitos fundacionales que han investigado, explicando su contexto histórico y cultural