Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares.

Plan de clase

Sesión 1 (Introducción):
Duración: 45 minutos

Objetivo de aprendizaje: Los estudiantes podrán identificar y describir animales de su entorno, incluyendo cómo son, cómo crecen, dónde viven, qué comen, los cuidados que necesitan y otros aspectos que les causen curiosidad.

Actividades:

1. Inicio (5 minutos): Inicie la sesión mostrando imágenes de diferentes animales y pregúnteles a los estudiantes si conocen alguno de ellos. Anímelos a compartir lo que saben sobre esos animales.

   
   



2. Introducción al tema (10 minutos): Presente a los estudiantes la idea de la diversidad natural en su comunidad y en otros lugares. Pregunte qué entienden por diversidad y cómo creen que se puede explorar. Anote sus respuestas en el pizarrón.

   
   



3. Indagación guiada (25 minutos): Divida a los estudiantes en grupos pequeños y proporcione a cada grupo una imagen de un animal diferente. Pídales que observen detenidamente la imagen y discutan en su grupo las características y curiosidades que les llamen la atención sobre el animal. Luego, cada grupo deberá compartir sus hallazgos con el resto de la clase.

   
   



4. Reflexión (5 minutos): Termine la sesión haciendo una reflexión colectiva sobre lo aprendido hasta ahora y las curiosidades que les generó la exploración de la diversidad natural.

   
   

Sesión 2 (Investigación):
Duración: 45 minutos

Objetivo de aprendizaje: Los estudiantes podrán investigar y recopilar información sobre animales de su entorno, incluyendo cómo son, cómo crecen, dónde viven, qué comen, los cuidados que necesitan y otros aspectos que les causen curiosidad.

Actividades:

1. Repaso (5 minutos): Inicie la sesión recordando brevemente lo aprendido en la sesión anterior sobre la diversidad n