Introducción al concepto de suma y resta.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula de alumnos de Primaria 2º sobre el tema Construcción de la noción de suma y resta, y su relación como operaciones inversas:

Objetivo (PDA): Resolver situaciones problemáticas vinculadas al contexto utilizando sumas con agrupamientos y el algoritmo convencional con números de hasta dos cifras.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Integración interdisciplinaria: Fortalecer el uso de sumas y restas, conteo del 1 al 100 y el uso de medidas de tiempo.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tema: Introducción al concepto de suma y resta.

• Presentar una situación problemática relacionada con el contexto del alumno que involucre sumas.


• Realizar una lluvia de ideas sobre posibles estrategias para resolver la situación problemática.


• Introducir el concepto de suma y explicar su relación con el agrupamiento.


• Realizar actividades prácticas de suma utilizando agrupamientos.

Sesión 2:
Tema: Suma utilizando el algoritmo convencional.

• Repasar el concepto de suma y su relación con el agrupamiento.


• Introducir el algoritmo convencional de suma.


• Realizar ejercicios prácticos de suma utilizando el algoritmo convencional.


• Resolver situaciones problemáticas que requieran el uso de sumas con números de hasta dos cifras.

Sesión 3:
Tema: Relación entre la suma y la resta.

• Repasar el concepto de suma y su relación con el agrupamiento.


• Introducir el concepto de resta como la operación inversa de la suma.


• Realizar actividades prácticas que involucren sumas y restas relacionadas.


• Resolver situaciones problemáticas que requieran el uso de sumas y restas.

Sesión 4:
Tema: Fortalecimiento del