Las categorías de análisis espacial y representaciones del espacio geográfico

JAYRO MOCTEZUMA
Ubicación curricular
Contenido Las categorías de análisis espacial y representaciones del espacio geográfico.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Utiliza los conceptos de localización, distribución, diversidad, temporalidad y cambio e interacción para el estudio del espacio geográfico.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase: Las categorías de análisis espacial y representaciones del espacio geográfico


Objetivo de aprendizaje (PDA): Utiliza los conceptos de localización, distribución, diversidad, temporalidad y cambio e interacción para el estudio del espacio geográfico.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Problema interdisciplinario: LOS ALUMNOS DEBEN CONOCER LAS DIFERENTES REPRESENTACIONES CARTOGRÁFICAS Y APLICARLAS EN SU ENTORNO.


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una


Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico


Sesión 1


Fase de inicio (10 minutos)



  • Realizar una lluvia de ideas con los estudiantes sobre lo que conocen acerca de las representaciones cartográficas.

  • Plantear el problema interdisciplinario y su relevancia para el estudio del espacio geográfico.


Fase de desarrollo (30 minutos)



  • Presentar a los estudiantes diferentes tipos de representaciones cartográficas, como mapas topográficos, mapas políticos y mapas temáticos.

  • Proporcionar ejemplos de cada tipo de representación y explicar sus características principales.

  • Realizar una actividad práctica en la que los estudiantes elaboren un mapa político de su entorno cercano utilizando técnicas básicas de cartografía.


Fase de cierre (10 minutos)



  • Realizar una reflexión grupal sobre lo aprendido en la sesión.

  • Plantear preguntas de reflexión que guíen a los estudiantes a pensar en la importancia de las representaciones cartográficas para comprender el espacio geográfico.


Sesión 2


Fase de inicio (10 minutos)



  • Realizar una revisión rápida de lo aprendido en la sesión anterior.

  • Plantear una situación problemática relacionada con el uso de diferentes representaciones