La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural.

Luis Felipe Rios
Ubicación curricular
Contenido La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Compara y contrasta textos sobre las tensiones y conflictos en las sociedades contemporáneas y manifiesta, de manera oral o escrita, la necesidad de practicar la comunicación asertiva.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Tema: La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural.
Objetivo: Comparar y contrastar textos sobre las tensiones y conflictos en las sociedades contemporáneas y manifestar, de manera oral o escrita, la necesidad de practicar la comunicación asertiva.


Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura


Sesión 1:
Inicio:



  • Saludo y presentación del tema: La diversidad étnica, cultural y lingüística de México.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre las diferentes culturas presentes en México y la importancia de la convivencia intercultural.


Desarrollo:



  • Lectura compartida de un texto sobre alguna tensión o conflicto en la sociedad contemporánea relacionado con la diversidad cultural.

  • Análisis y discusión del texto, identificando las causas y consecuencias del conflicto.

  • Comparación y contraste del texto con la realidad de México, resaltando la importancia de la comunicación asertiva para prevenir y resolver conflictos.


Cierre:



  • Reflexión final sobre la importancia de la comunicación asertiva en una sociedad intercultural.

  • Tarea: Investigar sobre un conflicto o tensión en una sociedad contemporánea y redactar un texto comparando y contrastando con la realidad de México.


Sesión 2:
Inicio:



  • Revisión de la tarea realizada por los alumnos.

  • Puesta en común de los textos escritos, destacando las similitudes y diferencias entre los conflictos analizados.


Desarrollo:



  • Formación de grupos de trabajo para realizar una investigación sobre diferentes culturas presentes en México.

  • Cada grupo deberá elegir una cultura y elaborar un informe escrito que incluya aspec