Funciones

Plan de clase

Planeación de clase
Tema: Funciones
Nivel educativo: Secundaria 1º
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo (PDA): Modela y resuelve diversas situaciones a través de ecuaciones proporcionales con constante positiva y negativa.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Integración interdisciplinar: Atender al problema de no tener conocimiento profundo.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Sesión 1:
Inicio (10 minutos):

• Presentación del tema de funciones y su importancia en las matemáticas.


• Realización de una actividad de activación de conocimientos previos, donde los alumnos compartan ejemplos de situaciones en las que se pueda aplicar una función.

Desarrollo (30 minutos):

• Explicación de los conceptos básicos de una función: dominio, codominio, variable independiente y variable dependiente.


• Realización de ejercicios prácticos en los que los alumnos identifiquen el dominio y la variable independiente en diferentes situaciones problemáticas.

Cierre (10 minutos):

• Reflexión grupal sobre la importancia de las funciones en la resolución de problemas matemáticos.


• Planteamiento de preguntas para el aprendizaje por indagación en relación al tema de funciones.

Sesión 2:
Inicio (10 minutos):

• Recordatorio de lo aprendido en la sesión anterior mediante una actividad de preguntas y respuestas.


• Planteamiento de una situación problemática relacionada con el tema de funciones y su resolución.

Desarrollo (30 minutos):

• Los alumnos trabajan en grupos para investigar y resolver la situación problemática planteada.


• Los grupos presentan sus soluciones y se genera un debate en clase para analizar las diferentes estrategias utilizadas.

Cierre (10 minutos