Unidades y medidas utilizadas en Física

Plan de clase

Tema: Unidades y medidas utilizadas en Física

Grado: Secundaria 2º

Objetivo (PDA): Identifica cuáles son, cómo se definen y cuál es la simbología de las unidades básicas y derivadas del Sistema Internacional de Unidades.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Abordaje del problema de bajo rendimiento escolar.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el tema a través de una pregunta provocadora: ¿Cómo medimos las propiedades físicas de los objetos? Pedir a los alumnos que compartan sus ideas previas.


• Realizar una lluvia de ideas en el pizarrón para recopilar las respuestas de los alumnos.


• Presentar el objetivo de la clase y explicar que trabajarán en grupos para indagar sobre el tema.

Desarrollo:

• Formar grupos de trabajo y entregar a cada grupo una lista de preguntas guía para investigar sobre las unidades y medidas utilizadas en Física.


• Dar tiempo suficiente para que los grupos investiguen y discutan entre ellos, proporcionando materiales como libros de texto, acceso a internet, etc.


• Circular por los grupos para brindar apoyo y aclarar dudas.


• Fomentar la colaboración y la participación activa de todos los estudiantes.

Cierre:

• Pedir a los grupos que compartan sus hallazgos y conclusiones con el resto de la clase.


• Realizar una puesta en común en la que se destaquen las ideas principales y se resuelvan las posibles dudas.


• Reflexionar sobre la importancia de las unidades y medidas en la Física y cómo se relacionan con el bajo rendimiento escolar.

Sesión 2:

Inicio:

• Realizar una revisión de lo aprendido en la sesión anterior, recordando las unidades básicas y derivadas del Sistema Internacio