Lectura y análisis de mitos y leyendas

Plan de clase

Planeación de clase: Lectura y análisis de mitos y leyendas

Objetivo: Recuperar mitos y leyendas con las personas de su comunidad y de libros, y las compilar.

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoque interdisciplinar: Atención al problema "Los mitos y leyendas como parte de su cultura"

Sesión 1: Introducción a los mitos y leyendas (45 minutos)

• Actividad de inicio: Presentación de una leyenda o mito de la comunidad por parte de un invitado especial (anciano/a de la comunidad, narrador oral, etc.)


• Diálogo sobre la importancia de los mitos y leyendas como parte de la cultura


• Lectura de un mito o leyenda seleccionada por el docente


• Análisis de los elementos presentes en el mito o leyenda (personajes, escenario, moraleja, etc.)


• Tarea: Investigar y entrevistar a personas de la comunidad sobre mitos y leyendas que conozcan

Sesión 2: Recopilación de mitos y leyendas (45 minutos)

• Reflexión sobre las entrevistas realizadas y los mitos y leyendas compartidos por las personas de la comunidad


• Organización en grupos para la recopilación de los mitos y leyendas


• Diseño de una estrategia de recopilación (entrevistas, grabaciones, escritura, etc.)


• Tarea: Recopilación de los mitos y leyendas de la comunidad y de libros

Sesión 3: Análisis y comparación de mitos y leyendas (45 minutos)

• Exposición de los mitos y leyendas recopilados por los grupos


• Comparación de los elementos presentes en los mitos y leyendas de la comunidad y los encontrados en los libros


• Reflexión sobre las similitudes y diferencias entre los diferentes mitos y leyendas


• Identificación de los valores y enseñanzas presentes en cada mito o leyenda

Sesión 4: Creación de una compilación de mitos