Interacción con personas de diversos contextos
Ana Patricia yepez
Ubicación curricular
Contenido Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Se relaciona con respeto y colabora de manera asertiva para el logro de propósitos comunes en juegos y actividades.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase: Interacción con personas de diversos contextos
Objetivo PDA: Se relaciona con respeto y colabora de manera asertiva para el logro de propósitos comunes en juegos y actividades.
Metodología: Aprendizaje servicio
Problema a atender: Falta de interés por participar en clase
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Tema: La importancia de relacionarnos con personas diferentes
- Iniciar la clase con una breve conversación sobre la importancia de relacionarnos con personas diferentes y cómo eso puede enriquecer nuestra vida.
- Realizar una actividad donde los alumnos formen parejas con algún compañero al azar y realicen una tarea juntos, como armar un rompecabezas.
- Fomentar la comunicación y el trabajo en equipo entre los alumnos, resaltando la importancia de respetar las ideas y opiniones de los demás para lograr un propósito común.
Sesión 2:
Tema: Conocer personas de diferentes culturas
- Presentar a los alumnos diferentes culturas a través de imágenes, vídeos o cuentos cortos.
- Fomentar la expresión oral y el diálogo entre los alumnos, preguntando qué les llama la atención de cada cultura y qué les gustaría aprender o saber.
- Realizar una actividad práctica donde los alumnos trabajen en parejas y elaboren un collage que represente una cultura diferente a la suya.
Sesión 3:
Tema: La importancia de la inclusión
- Reflexionar sobre la importancia de la inclusión y la aceptación de la diversidad.
- Organizar una actividad donde los alumnos formen equipos y realicen una actividad física o un juego en conjunto.
- Promover la colaboración entre los alumnos, resaltando la importancia de la inclusión y cómo trabajar j