Debatir con respeto

Plan de clase

Sesión 1 - Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista
Tema: Debatir con respeto

Objetivo de aprendizaje (PDA): Escucha las ideas de otros, y expresa las propias con respeto.

Duración: 45 minutos

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinaridad: Lenguaje, ciencias sociales

Enfoque: Inclusión y interculturalidad crítica

Secuencia didáctica:

Actividad inicial (10 minutos):

1. Saludo a los alumnos y les planteo la pregunta: ¿Qué es un debate? Permito que compartan sus ideas y conocimientos previos.


2. Escribo las ideas principales en el pizarrón y los invito a reflexionar sobre ellas.

Desarrollo (25 minutos):

1. Explico brevemente qué es un debate y por qué es importante aprender a debatir.


2. Presento a los alumnos una situación problemática relacionada con la comunidad (por ejemplo, la construcción de una nueva plaza) y les planteo el problema: ¿Cómo podemos tomar una decisión entre todas las personas de la comunidad?


3. Divido a los alumnos en grupos pequeños y les asigno roles (moderador, defensor de la propuesta, opositor de la propuesta, observador).


4. Cada grupo discute y prepara argumentos para defender su postura (a favor o en contra de la propuesta) teniendo en cuenta el respeto hacia las ideas de los demás.


5. Realizamos un debate simulado en el que cada grupo expone sus argumentos y se escuchan las ideas de los demás.


6. Durante el debate, refuerzo la importancia de escuchar con atención y expresar las ideas de manera respetuosa.

Cierre (10 minutos):

1. Reflexionamos sobre lo aprendido en el debate y cómo nos sentimos al escuchar y respetar las ideas de los demás.


2. Destaco la importancia de dialogar y debatir con respeto