Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes desde una perspectiva comunitaria.

Plan de clase

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes desde una perspectiva comunitaria.

Objetivo: De manera oral, expresar ideas completas sobre necesidades, vivencias, emociones, gustos, preferencias y saberes a distintas personas, combinando los lenguajes.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problemática a atender: Dificultad de los alumnos para expresar sus emociones.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y pensamiento crítico.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes.


• Lectura en voz alta de un cuento que aborde la temática de expresar emociones.


• Reflexión y análisis del cuento: ¿Cómo se sintieron los personajes? ¿Qué emociones expresaron?


• Actividad: Juego de roles donde los alumnos representarán distintas emociones y las expresarán de manera oral.

Sesión 2:

• Conversación sobre la importancia de expresar emociones.


• Actividad: Creación de tarjetas con imágenes de distintas emociones.


• Juego de clasificación: Los alumnos deberán clasificar las tarjetas en categorías de emociones.


• Actividad de expresión oral: En parejas, los alumnos deberán escoger una tarjeta y contar una experiencia personal relacionada con esa emoción.

Sesión 3:

• Lectura de un poema que aborde la temática de comunicar ideas y saberes.


• Actividad de comprensión lectora: Los alumnos responderán preguntas sobre el poema.


• Actividad de expresión oral: Los alumnos deberán compartir un conocimiento o saberes que consideren importante con el resto del grupo.

Sesión 4:

• Actividad de escritura y expres