Obtención y representación de información.

Javier Ramos
Ubicación curricular
Contenido Obtención y representación de información.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Lee, interpreta y comunica información de cualquier tipo de gráficas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Secundaria 3º en el tema "Obtención y representación de información" con enfoque en el problema de "malos hábitos de consumo responsable".


Sesión 1:


Inicio:



  1. Saludo a los alumnos y realizo una breve introducción sobre la importancia de adquirir habilidades para obtener y representar información.

  2. Presento el problema del malos hábitos de consumo responsable y cómo esto puede afectar nuestra vida saludable y la del planeta.

  3. Genero una lluvia de ideas sobre las diferentes formas de obtener información y cómo se puede representar visualmente.


Desarrollo:



  1. Divido a los alumnos en grupos de 4 o 5 personas.

  2. Distribuyo a cada grupo una noticia o artículo relacionado con el consumo responsable y la vida saludable.

  3. Los alumnos deberán leer y analizar la información, identificando datos relevantes.

  4. Cada grupo deberá crear una infografía o gráfico que represente la información obtenida y la problemática planteada.

  5. Los alumnos tendrán 30 minutos para trabajar en su gráfico y deberán utilizar diferentes herramientas digitales o materiales físicos para su creación.


Cierre:



  1. Cada grupo presentará su infografía o gráfico al resto de la clase.

  2. Se abrirá un espacio para preguntas y comentarios sobre el trabajo realizado.

  3. Realizaré una reflexión sobre la importancia de obtener y representar información de manera clara y precisa para poder comunicar efectivamente un mensaje.

  4. Asignaré una tarea para la siguiente sesión: investigar sobre diferentes tipos de gráficas y su utilidad en la representación de datos.


Sesión 2:


Inicio:



  1. Repaso el trabajo realizado en la sesión anterior y las tareas asignadas.

  2. Realizo una br