La importancia de la colaboración en la escuela y la comunidad
Deyve Espinosa
Ubicación curricular
Contenido La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Participa en la toma de decisiones sobre el funcionamiento de la escuela, y la relación escuela-comunidad, para favorecer la colaboración.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Nombre de la clase: La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje
Grado: Primaria 4º
Objetivo: Participar en la toma de decisiones sobre el funcionamiento de la escuela y la relación escuela-comunidad para favorecer la colaboración.
Metodología: Aprendizaje servicio
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos):
Tema: La importancia de la colaboración en la escuela y la comunidad
- Presentación del tema: Preguntar a los alumnos si saben qué es la colaboración y por qué es importante tanto en la escuela como en la comunidad. Generar una lluvia de ideas y anotarlas en el pizarrón.
- Exposición del docente: Explicar brevemente el concepto de colaboración y su importancia en la convivencia escolar y comunitaria.
- Actividad: Dividir a los alumnos en grupos y entregarles diferentes situaciones en las que se requiere colaboración. Cada grupo deberá discutir y proponer soluciones a cada situación.
- Puesta en común: Cada grupo compartirá sus propuestas y se discutirán en conjunto.
Sesión 2 (45 minutos):
Tema: La importancia de la toma de decisiones en la escuela y la relación escuela-comunidad
- Recordatorio del tema anterior: Hacer un breve repaso sobre la importancia de la colaboración en la escuela y la comunidad.
- Exposición del docente: Explicar a los alumnos qué significa tomar decisiones y cómo esto influye en el funcionamiento de la escuela y la relación con la comunidad.
- Actividad: Realizar una simulación de toma de decisiones en la escuela. Los alumnos deberán ponerse en el lugar de distintos actores (docentes, directivos, alumnos) y tomar decisiones relacionadas con el tema del Día de Muertos y su celebración en la escuela.
- Puesta en co