Estilos de vida activos y saludables
Daniel Eduardo Martin
Ubicación curricular
Contenido Estilos de vida activos y saludables.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Socializa actividades físicas que practica de manera cotidiana, con la intención de valorar su incidencia en el bienestar y cuidado de la salud.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Estilos de vida activos y saludables
Grado: 3º de Primaria
Objetivo: El alumno socializará actividades físicas que practica de manera cotidiana, con la intención de valorar su incidencia en el bienestar y cuidado de la salud.
Metodología: Aprendizaje servicio
Duración: 1 sesión de 45 minutos
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Inicio (10 minutos):
- Saludo y repaso de la sesión anterior.
- Presentación del problema "Alimentos chatarra".
- Realizar una lluvia de ideas sobre qué son los alimentos chatarra y cómo pueden afectar nuestra salud.
Desarrollo (25 minutos):
- Explicar a los alumnos en qué consiste un estilo de vida activo y saludable.
- Realizar una actividad práctica donde los alumnos compartan las actividades físicas que practican de manera cotidiana.
- Fomentar la reflexión sobre el impacto que estas actividades tienen en su bienestar y cuidado de la salud.
- Relacionar las actividades físicas con la prevención de enfermedades y el mantenimiento de un peso saludable.
Cierre (10 minutos):
- Realizar una breve conclusión sobre la importancia de mantener un estilo de vida activo y saludable.
- Invitar a los alumnos a compartir con sus familias lo aprendido en clase y a motivarlos a practicar actividades físicas de manera regular.
- Dar la oportunidad de que los alumnos realicen preguntas o comentarios sobre el tema.
Instrumentos de evaluación formativa:
- Observación directa: Durante el desarrollo de la actividad práctica, se tomará nota de la participación activa de los alumnos, su capacidad para socializar las actividades físicas que practican y su comprensión sobre la importancia de estas actividades para