Producción y envío de cartas personales

Plan de clase

Planeación de clase sobre "Producción y envío de cartas personales"

Tema: Producción y envío de cartas personales
Nivel de educación primaria: 5º grado
Duración de la planeación: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Metodología: Proyecto comunitario

Objetivo de aprendizaje (PDA): Expresa sentimientos, ideas y experiencias por medio de cartas, pensando en destinatarios específicos.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Introducir el tema de las cartas personales y su importancia en la comunicación. Discutir la diferencia entre una carta formal y una carta informal.


• Explicar el objetivo de aprendizaje y su importancia en la expresión de sentimientos, ideas y experiencias.


• Realizar una lluvia de ideas sobre posibles temas para las cartas personales.


• Asignar a cada alumno un destinatario específico para su carta personal y discutir la importancia de conocer al destinatario para adaptar el estilo y contenido de la carta.

Sesión 2:

• Investigación sobre el destinatario: Los alumnos investigarán sobre la vida, intereses y gustos del destinatario de su carta personal.


• Realizar una actividad de entrevista ficticia con el destinatario para recopilar información relevante.


• Analizar la importancia de conocer al destinatario para personalizar la carta.

Sesión 3:

• Elaboración del borrador de la carta: Los alumnos redactarán un borrador de su carta personal, teniendo en cuenta la información obtenida sobre el destinatario.


• Introducir los elementos básicos de una carta (saludo, cuerpo, despedida) y proporcionar ejemplos de cada uno.


• Fomentar la creatividad y originalidad en l