Implementación de propuestas para satisfacer necesidades o intereses identificados mediante el pensamiento estratégico y creativo.

Plan de clase

Planeación de clase para Tecnología en Secundaria 3º: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

Tema: Implementación de propuestas para satisfacer necesidades o intereses identificados mediante el pensamiento estratégico y creativo.

Objetivo (PDA): Implementar, dar seguimiento y evaluar las propuestas conforme a los criterios y condiciones establecidas en un plan para satisfacer las necesidades o intereses identificados.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender de manera interdisciplinar: Comprensión lectora

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico

Sesión 1:

Fase de Inicio:

• Realizar una lluvia de ideas sobre los problemas o necesidades identificados en la comunidad o entorno escolar relacionados con la comprensión lectora.


• Reflexionar sobre la importancia de contar con habilidades de pensamiento estratégico y creativo para resolver problemas.

Fase de Desarrollo:

• Formar equipos de trabajo y asignarles un problema o necesidad identificada.


• Investigar en qué consiste el problema o necesidad asignada, su impacto en la comunidad y posibles soluciones.


• Fomentar el trabajo en equipo, la comunicación efectiva y el pensamiento crítico.

Fase de Cierre:

• Cada equipo presentará su problema/necesidad y las posibles soluciones identificadas.


• Realizar una discusión grupal para evaluar las propuestas y seleccionar la más viable.


• Asignar tareas específicas para la implementación de la propuesta seleccionada.

Sesión 2:

Fase de Inicio:

• Retroalimentar sobre lo trabajado en la sesión anterior.


• Reflexionar sobre la importancia de contar con un plan para implementar correctamente l