El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad

Objetivo PDA: Investiga en textos en inglés soluciones implementadas sobre problemas de una comunidad, e informa de manera oral o escrita sus hallazgos.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración de la clase: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos la importancia de utilizar el inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.


• Motivación: Mostrar imágenes y videos relacionados con la problemática del mosquito y la basura en la comunidad.


• Actividad de preconocimiento: Realizar una lluvia de ideas sobre posibles soluciones a la proliferación de mosquitos por la basura en los solares de la comunidad.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Introducción al proyecto comunitario: Explicar a los alumnos que trabajarán en equipo para investigar soluciones implementadas en otras comunidades para abordar el problema de la proliferación de mosquitos por la basura.


• Formación de equipos: Organizar a los alumnos en equipos de 4 o 5 integrantes.


• Investigación: Cada equipo investigará en textos en inglés soluciones implementadas en otras comunidades para abordar el problema planteado.


• Recopilación de información: Los equipos recopilarán la información obtenida en un documento compartido en línea.

Sesión 2:

• Análisis de la información: Cada equipo revisará y analizará la información recopilada en la sesión anterior.


• Organización de ideas: Los equipos organizarán las ideas principales y posibles soluciones encontradas.


• Diseño de propuestas: Cada equipo diseñará una propuesta para aborda