Procesos técnicos

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Procesos técnicos
Nivel: Secundaria 2°
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo (PDA): Analiza los diferentes sistemas técnicos: artesanales, industriales y automatizados para reconocer sus características y procesos, además de su vínculo con la ciencia, la sociedad, la cultura, la economía y la naturaleza.

Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Problema a atender: El análisis de los diferentes sistemas técnicos: artesanales, industriales y automatizados para comprender las situaciones cotidianas.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar el tema de la clase y el objetivo a alcanzar.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes sistemas técnicos que los alumnos conocen.


• Establecer la relación entre la tecnología y la vida cotidiana.

Desarrollo:

• Presentar la metodología de Aprendizaje servicio y su importancia en la formación ciudadana.


• Explicar los diferentes sistemas técnicos: artesanales, industriales y automatizados, sus características y procesos.


• Mostrar ejemplos de cada sistema técnico y su vinculación con la ciencia, la sociedad, la cultura, la economía y la naturaleza.


• Realizar una actividad práctica donde los alumnos identifiquen sistemas técnicos en situaciones cotidianas y reflexionen sobre su importancia.

Cierre:

• Realizar una puesta en común de las reflexiones de los alumnos.


• Fomentar la participación de los alumnos en un debate sobre las ventajas y desventajas de cada sistema técnico.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión, donde los alumnos deberán investigar sobre un sistema técnico en particular.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordar la tarea asignada en