Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Plan de clase

Planeación:

Tema: Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Objetivo (PDA): Registra su nombre y otras palabras comunes con recursos propios y con distintos propósitos, tales como marcar sus producciones o registrar su asistencia, entre otros.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto a los alumnos: explicarles que durante el proyecto aprenderán a escribir sus nombres y otras palabras comunes para diferentes propósitos.


• Realizar una lluvia de ideas para identificar las diferentes situaciones en las que utilizan su nombre y otras palabras escritas.


• Mostrar ejemplos de diferentes producciones gráficas dirigidas a distintas destinatarias, como tarjetas de cumpleaños o etiquetas para objetos.

Sesión 2:

• Invitar a los alumnos a traer un objeto personal al aula que deseen marcar con su nombre.


• En pequeños grupos, pedir a los alumnos que dibujen y escriban sus nombres en etiquetas adhesivas.


• Pegar las etiquetas en los objetos personales de cada alumno y explicar la importancia de identificar sus pertenencias.

Sesión 3:

• Realizar una actividad de registro de asistencia utilizando una lista con los nombres de los alumnos.


• Invitar a los alumnos a copiar su nombre de la lista en una hoja de papel y decorarla a su gusto.


• Fomentar la interacción social entre los alumnos al comparar y comentar sus producciones gráficas.

Sesión 4:

• Solicitar a los alumnos que traigan una fotografía de un miembro de su familia.


• En pequeños grupos, pedir a los alumnos que escri