La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Plan de clase

Planeación de clase: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.

Nivel: Secundaria 2º.

Objetivo: Indagar acerca del desarrollo del comercio y su impacto en la geografía y la navegación en Europa y Asia en el Siglo XV.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

1. Introducción (10 minutos):

   
   
   
   
   • Presentar el tema y el objetivo de la clase.
   
   
   • Establecer una lluvia de ideas sobre qué saben los estudiantes acerca de la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en el Siglo XV.
   
   
   
   



2. Presentación del problema (10 minutos):

   
   
   
   
   • Plantear el problema relacionado con el mal uso de redes sociales y faltas de respeto a la autoridad escolar.
   
   
   • Generar una breve discusión sobre las consecuencias negativas de estos comportamientos.
   
   
   
   



3. Actividad de investigación (20 minutos):

   
   
   
   
   • Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar acerca del desarrollo del comercio y su impacto en la geografía y la navegación en Europa y Asia en el Siglo XV.
   
   
   • Proporcionar recursos como libros, documentos y acceso a internet para realizar la investigación.
   
   
   
   



4. Puesta en común y reflexión (5 minutos):

   
   
   
   
   • Cada grupo deberá compartir los resultados de su investigación con el resto de la clase.
   
   
   • Fomentar la reflexión sobre las similitudes y diferencias entre Europa y Asia en cuanto al desarrollo del comercio en el Siglo XV.
   
   
   
   

Sesión 2 (45 minutos):

1. Recapitulación (5 minutos):

   
   
   
   
   • Recordar brevemente lo aprendido en la sesión anterior sobre el desarrollo del comercio en Europa y Asia en el Siglo XV.
   
   
   
   



2. Relación con