El cambio en la naturaleza de nuestro lugar de residencia a lo largo del tiempo

AGUSTIN ARREOLA
Primaria 1º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Cambios en la naturaleza del lugar donde vive, y su relación con las actividades humanas cotidianas que tienen orden cronológico, asociadas a ciclos agrícolas y festividades, así como su vínculo con la noción de tiempo y espacio histórico (“antes, durante y después”).
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce que existen diferentes formas de nombrar y entender, tanto a las actividades humanas como su orden cronológico y temporal, de acuerdo con el contexto social y cultural.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Sesión 1:
Título: El cambio en la naturaleza de nuestro lugar de residencia a lo largo del tiempo


Objetivo de la sesión: Reconocer los cambios en la naturaleza del lugar de residencia a lo largo del tiempo y su relación con las actividades humanas, utilizando diferentes formas de nombrar y entender, tanto a las actividades humanas como su orden cronológico y temporal, de acuerdo con el contexto social y cultural.


Desarrollo de la sesión:



  1. Inicio:



    • Presentación del tema y objetivo de la clase.

    • Realización de una lluvia de ideas sobre cómo ha cambiado el entorno natural de su lugar de residencia a lo largo del tiempo.



  2. Desarrollo:



    • Presentación de imágenes o videos que muestren cambios en el entorno natural a lo largo del tiempo.

    • Realización de una actividad práctica en la que los alumnos identifiquen y asocien los cambios en la naturaleza con las actividades humanas cotidianas.



  3. Cierre:



    • Reflexión sobre la importancia de cuidar el medio ambiente y cómo nuestras acciones pueden afectar el entorno natural.

    • Asignación de tareas para la siguiente sesión.




Sesión 2:
Título: Ciclos agrícolas y festividades relacionadas con los cambios en la naturaleza


Objetivo de la sesión: Reconocer los ciclos agrícolas y festividades relacionadas con los cambios en la naturaleza, y su vínculo con la noción de tiempo y espacio histórico.


Desarrollo de la sesión:



  1. Inicio:



    • Recordatorio del tema anterior y del objetivo de la clase.

    • Realización de una breve actividad para repasar los conceptos aprendidos en la sesión anterior.



  2. Desarrollo:



    • Presentación de imágenes o videos que muestren los ciclos agrícolas y festividades relacionadas con lo