Las diferentes formas de lenguaje para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.

Lidia Barojas
Ubicación curricular
Contenido Las diferentes formas de lenguajes para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Construye vínculos afectivos a través de los diferentes lenguajes, verbales y no verbales.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase: Las diferentes formas de lenguaje para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.


Sesión 1:
Tema: Introducción al lenguaje verbal y no verbal.
Objetivo: Identificar y diferenciar los diferentes lenguajes verbales y no verbales.


Actividades:



  1. Presentación del tema a través de una dinámica grupal: los alumnos se presentarán unos a otros utilizando únicamente lenguaje no verbal.

  2. Exposición de imágenes que representen diferentes emociones y lenguajes no verbales, y se les pedirá a los alumnos que identifiquen cada emoción y lenguaje.

  3. Juego de mímica: los alumnos deberán representar diferentes emociones o acciones utilizando únicamente lenguaje no verbal, y los demás compañeros deberán adivinar qué están representando.


Sesión 2:
Tema: Lenguaje verbal y no verbal en la expresión de necesidades.
Objetivo: Utilizar diferentes lenguajes para expresar necesidades.


Actividades:



  1. Discusión grupal sobre las necesidades básicas de los seres humanos y cómo se pueden expresar a través del lenguaje verbal y no verbal.

  2. Juego de roles: los alumnos se dividirán en parejas y representarán diferentes situaciones en las que se necesite expresar una necesidad, utilizando tanto lenguaje verbal como no verbal.

  3. Elaboración de un collage: los alumnos recortarán imágenes de revistas que representen diferentes necesidades y las pegarán en un papel, utilizando también palabras o frases para expresarlas.


Sesión 3:
Tema: Lenguaje verbal y no verbal en la expresión de intereses.
Objetivo: Utilizar diferentes lenguajes para expresar intereses.


Actividades:



  1. Discusión grupal sobre los intereses y hobbies de cada alumno, y cómo s